Salão para atividades corporais
A escola oferece bastante recursos para trabalhar a corporeidade, além de salas amplas, a
EMEI conta também com um grande salão repleto de brinquedos e objetos que auxiliam no exercício da corporeidade e do movimento, bem como,os bambolês, bolas, e aparelho de som.
Relacionando o que observei na EMEI, podemos mencionar o que discutimos em um de nossos fóruns do ambiente virtual da disciplina, acerca do vídeo do professor Marco Santoro, que nos falava exatamente sobre a corporeidade no ambiente escolar. Pude enxergar em minha inserção eixos estruturantes do fazer pedagógico na educação infantil no que tange a concepção de corporeidade e movimento na escola.
Ainda sobre isto, as DCNEI's nos dizem que é preciso promover o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.
Relacionando o que observei na EMEI, podemos mencionar o que discutimos em um de nossos fóruns do ambiente virtual da disciplina, acerca do vídeo do professor Marco Santoro, que nos falava exatamente sobre a corporeidade no ambiente escolar. Pude enxergar em minha inserção eixos estruturantes do fazer pedagógico na educação infantil no que tange a concepção de corporeidade e movimento na escola.
Ainda sobre isto, as DCNEI's nos dizem que é preciso promover o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.
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